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新聞|電子系舉辦2024年春季學期助教同輩分享會

發佈時間 :2024-03-23 點擊數 :

3月20日 ,電子系以「如何做好一名助教」為題 ,在電子工程館11層報告廳舉辦了2024年春季學期助教同輩分享會 。電子系教學委員會主任吳及 、副系主任李懋坤 、系黨委副書記李冬梅 、光電所所長薛曉曉等相關教師以及40餘位新學期助教參加了本次會議 。會議由李懋坤主持 。

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參會師生合影

首先 ,李懋坤介紹了到場的幾位嘉賓 ,並簡要介紹了電子系助教相關情況 :本學期開設本科生 、研究生課堂數量以及助教人數 ,助教上崗資格 ,助教工作內容等 。李懋坤分享了自己學生時期做助教的感受 :一方面是對自身所需科研知識的鞏固;同時也在與同學們打交道的過程中 ,提高與他人溝通的能力 ,並且在此過程中收穫改變世界的成就感 。

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李懋坤做開場介紹

電子系陸大䋮·劉潤生優秀助教獎特等獎獲得者侯陽坤分享了他在助教工作方面的經驗和看法 。他認為 ,一名優秀的助教應該不僅僅局限於簡單的作業批改 ,更應該針對每名同學的錯誤進行有針對性地糾正和指導 。此外 ,針對助教工作中遇到的各種突發情況以及任務量集中等問題 ,合理分配時間 、及時尋求有經驗助教的幫助也是非常重要的 。侯陽坤表示 ,助教一方面要鼓勵同學們暢所欲言 、理解同學們的困難 ,但也要確立邊界感 ,明確助教的責任;另一方面 ,作為老師們的助手 ,要承認自己不足 ,不必害怕出錯 。在教師互動環節 ,本科核心課《電子電路與系統基礎(1)》任課老師蔣琛對侯陽坤同學的助教工作進行了高度評價 :助教作為老師和同學的溝通橋樑 ,針對同學的課堂反饋及時對老師的教學提出建議 ,能夠顯著提升教學效果;並指出 ,在授課過程中 ,保持老師與助教的教學理念同步是非常關鍵的 ,助教應該為同學們更好地理解課程核心內容做鋪墊 。

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侯陽坤分享助教經驗(左)蔣琛點評(右)

隨後 ,電子系陸大䋮·劉潤生優秀助教獎一等獎獲得者任澤宇分享了他擔任本科生核心課《電磁場與波》的心得體會 。《電磁場與波》作為電子系的十門核心課程之一 ,選課同學在年級 、專業 、基礎等方面存在着很大差異 。在擔任助教時 ,任澤宇會對同學作業中的錯誤進行詳細批註 ,並總結存在的共性問題;通過郵件 、微信 、騰訊會議 、線下溝通等多種方式為同學進行答疑;在課程期間 ,及時關注同學的學習狀態和心理狀態 ,並為同學搜集 、提供課程學習所需的課外資料;參與課程考試命題 ,並親自試做以保證試題質量;做好課程後勤工作 ,包括傳達課程通知等 ,確保課程正常進行 。任澤宇總結 :助教需要認真嚴謹 、換位思考 、熱情包容 、上傳下達 、因材施教 、積極學習 。任課老師薛曉曉對任澤宇同學的助教工作做了高度評價 :助教工作可能簡單 ,但即便是批改作業等基礎工作對課程效果都有着很大的影響;他指出 ,做好助教的核心是要有對助教工作的熱情 ,要主動思考如何做好助教 ,對助教工作有責任心 。

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任澤宇分享助教經驗(左)薛曉曉點評(右)

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互動交流環節 ,學生提問(左) 、李懋坤點評(右)

接着 ,電子系陸大䋮·劉潤生優秀助教獎一等獎獲得者張超分享了自己擔任本科生實驗課程《智能機械人設計實踐》助教的經驗 。在擔任課程助教期間 ,張超對商用機械人進行了改造 ,使得商用機械人的性能能夠更好地滿足課程任務的需要 ,並在實驗平台的先進性和穩定性方面做了適應性調整 ,用最小的精力實現教學效果的最優化;在課程任務方面 ,他親自驗證 ,保證了實驗內容的豐富程度和上手難度 ,確保同學們都能有所收穫 、有所提升 。在課程比賽設計的過程中 ,通過設計背景故事 ,將所有子實驗任務合理串聯起來 ,使得各個實驗之間不會割裂;在最終比賽計分規則上進行了詳細的細化和調整 ,兼顧比賽的趣味性 、公平性和區分度 ,並保證了各位同學得分的合理性 。通過問卷收集了同學們對課程的意見 ,並根據同學的意見對後續課程進行進一步優化和調整 。電子系實驗教學中心教師楊毅肯定了張超出色的助教工作 。楊毅表示 ,助教們的付出對實驗課教學水平的提升意義重大 。

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張超分享助教經驗(左) ,楊毅點評(右)

最後 ,吳及對本次分享會作總結點評 。吳及表示 ,助教是大學教育體系的重要組成部分 ,助教隊伍的建設和培訓是院系對課程教學重視程度的直接體現 ,助教不但為教學過程提供了直接支撐 ,而且作為學生學習過程的參與者 ,能夠在這個過程中進行是非觀 、價值觀的傳遞 ,對人才培養有着重要意義 。此外 ,助教工作的經歷也給助教自身理論知識 ,實踐能力和領導力的提高提供了很好的鍛煉機會 。希望助教們在為課程教學和人才培養做出積極貢獻的同時 ,都能在助教工作中有所收穫 ,並為今後的職業選擇和發展積累經驗 。

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吳及總結點評

本次分享會是尊龙凯时人生就是博(中国)2023-2024學年度春季學期新上崗助教培訓的五個必修模塊之一 。通過同輩經驗分享和交流 ,可以幫助新上崗助教明確助教工作的職責和內容 ,提升工作能力 ,從而推動電子系高水平助教隊伍建設和課程建設 ,提高人才培養質量 。


供稿|電子系機關辦公室

編輯|陶旋姿

審核|汪 玉 李冬梅

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