【黨史學習教育第四專題】黃振 :從歷史和現實中學習系統論方法-尊龙凯时人生就是博(中国)電子工程系

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    【黨史學習教育第四專題】黃振 :從歷史和現實中學習系統論方法

    發佈時間 :2021-11-15 點擊數 :

    202171日出版的第13期《求是》雜誌發表了中共中央總書記 、國家主席 、中央軍委主席習近平的重要文章《學史明理 、學史增信 、學史崇德 、學史力行》 。文章強調 ,在黨史學習教育中要做到學史明理 、學史增信 、學史崇德 、學史力行 ,做到學黨史 、悟思想 、辦實事 、開新局 。

    我來自宇航中心支部 ,了解航天領域具有多學科交叉的特點 ,同時也清楚系統論對於我國航天事業的發展起到了至關重要的作用 ,以錢學森等兩彈一星元勛為代表的航天系統工程的成功實踐 ,證實了系統工程的科學性和有效性 。

    系統論的基本思想方法 ,就是把所研究和處理的對象當作一個系統 ,分析其結構和功能 ,研究系統 、要素 、環境三者之間相互關係和變動的規律性 ,並以系統的分析問題 ,世界上任何事物都可以看成是一個系統 ,系統是普遍存在的 。

    習近平總書記指出 :系統觀念是具有基礎性的思想和工作方法 。堅持系統觀念 ,是黨的十九屆五中全會提出的十四五時期經濟社會發展必須遵循的原則之一 。習近平總書記在十九屆中央政治局第二十七次集體學習時強調 ,完整 、準確 、全面貫徹新發展理念 ,必須堅持系統觀念 ,統籌國內國際兩個大局 ,統籌五位一體總體佈局和四個全面戰略佈局 ,加強前瞻性思考 、全局性謀劃 、戰略性佈局 、整體性推進 。

    一 、首先通過黨史學習深入理解系統論方法

    在第一代領導核心毛澤東的視野里 ,始終有對宏大格局的整體把握 ,強調不斷革命論和革命發展階段論 ,他非常反對研究問題時帶有主觀性 、片面性和表面性 。他說 :所謂主觀性 ,就是不知道客觀地看問題 ,也就是不知道用唯物的去看問題 。 、所謂片面性 ,就是不知道全面地看問題 、表面性 ,是對矛盾總體和矛盾各方的特點都不去看 ,否認深入事物裏面精細地研究特點的必要 ,僅僅站在那裏遠遠地望一望 ,粗枝大葉地看到一點矛盾的形象 ,就想動手去解決矛盾 。 。

    在黨史學習中 ,我特別注意了兩段材料 ,一個對日作戰的局勢判斷和戰略制定 ,標誌是《論持久戰》的提出;另一個是解放戰爭初期的局勢判斷和決策 。

    全國抗戰爆發前後 ,有兩種錯誤論點 :一是中國必亡論 ,二是中國速勝論 。中國必亡論認為 :中國武器不如人 ,戰必敗 ,全國抗戰開始後 ,又有所謂再戰必亡的論調 。中國速勝論認為 :中日戰爭只要打3個月 ,國際局勢一定變化 ,蘇聯一定出兵 ,戰爭就可以解決 。

    回過頭來看 ,《論持久戰》並不是這麼片面的看問題 ,在總結分析中日兩國的戰爭性質 、軍事力量 、經濟力量 、人口素質 、國土面積以及世界關係等方面之後 ,界定了抗日戰爭是持久戰的準確論斷 ,指出了日本必敗 ,中國必勝 ,只是犧牲會大 ,要經過一個很痛苦的過程的結論 。

    《論持久戰》還進一步預測了抗日戰爭的三個發展階段 :戰略防禦 、相持和反攻階段 。《論持久戰》成功把握了抗日戰爭中各種事物動態轉換中的關聯性 ,毛主席正是以更宏觀 、更全局 、更動態的角度審視這場戰爭 。《論持久戰》由軍事委員會通令全國 ,作為指導全國抗戰的最高戰略方針 。

    第二段史料是四平保衛戰之後的局勢判斷和對蔣作戰決策 。19465月的四平保衛戰是共產黨和國民黨之間真刀真槍的第一戰 ,但很不幸 ,林彪指揮的這支部隊來自五湖四海 ,可以說是倉促打了這一場正規戰 ,最後是主動撤離四平地區 ,主力轉至松花江北岸休整 。

    當時的局勢很複雜 ,蔣介石在這一仗打贏之後 ,志得意滿 ,下定決心非要消滅共產黨不可 。當時我方的高級將領李富春 、黃克誠給中央寫了一封長篇報告 ,說二次大戰以後蘇聯受了很大的傷害 ,不能馬上支援我們 ,國民黨背後又有美國的支持 ,非常強大 ,經過四平這一仗 ,我們要認識到以目前的實力不具備與國民黨對抗的條件 ,所以我們現在要忍讓 、積蓄力量等待國際時機成熟的時候再起來反攻 。這份報告可以說是代表了當時黨內高級將領的普遍思想 。

    看過報告後 ,毛澤東寫了一個答覆 ,他認為報告描述的都是真實情況 ,但是有一個缺點 ,對蔣介石的困難估計不足 ,毛主席還具體分析了主要有兩點困難 :

    一方面 ,他要恢復廣闊的淪陷區 ,在省 、市 、縣各級重建社會秩序 ,這些都需要軍隊接管 ,國民黨的八百萬大軍就這樣撒胡椒麵一樣全部撒出去了;

    另一方面 ,國民黨還要肩負百廢待興的民生壓力 ,還要處理偽軍和日本的戰犯 ,還要應付黨內的腐化變質 ,國民政府要幹的事情太多了 ,而我黨的任務非常單純 ,擴大根據地 、擴大軍隊 ,而且我們不是政府軍 ,在軍事上靈活 、機動 。

    毛澤東苦苦思索了三天三夜 ,最後決定跟國民黨徹底決裂 ,開打 。結果事實證明的確如此 ,傾盡全力熬過東北這一戰後 ,林彪率百萬大軍入關 ,原本預計七 、八年才能打完的解放戰爭 ,三年就打完了 。

    今天中美之間的關係 ,與當年的抗日戰爭和國共對峙形勢都有一定的相似度 。

    從現實中深入領悟系統論方法的深刻含義

    毋庸置疑 ,中美之間的大國博弈的底層推動力在於科技 ,而中國經過改革開放40年的快速發展 ,尤其是硬科技的快速崛起 ,直接威脅到了美國的競爭優勢和相關利益 。因此 ,美國藉助其具有的全球霸權地位 ,濫用政治 、法律手段 ,實施金融制裁和貿易保護 ,野蠻介入和干預科技領域的市場競爭 ,通過打壓以中興 、華為為代表的中國科技企業 ,企圖遏制中國科技的發展和崛起 。

    科技創新是動態的過程 ,特別是到了現在的硬科技之爭 ,具有研發投入大 、長周期 、高難度 、不確定性強等特點 ,是一項複雜系統的工程 。中美科技之爭具有長期性和艱巨性 ,要攻克眾多卡脖子技術 ,我們必然會面對很多艱難險阻 ,這就需要我們有長期的耐心和堅定的信念 ,這註定將會是一場持久戰 。

    對於卡脖子問題的解決 ,以下三種觀點都是片面的 、不對的 :一是對中美關係抱有短期和解的幻想 ,或者認為可以從其他發達國家引進核心技術;二是缺乏信心 ,認為我們的創新能力解決卡脖子問題是難以實現的;三是盲目樂觀 ,認為我們的經濟總量大 ,科技實力上將在不長的時間內甚至可以超過美國 。對於第一種觀點 ,習總書記講國之利器 ,不可以示人 。我們正處於由大向強的發展階段 ,對從別人那裏拿到關鍵核心技術 ,不能抱任何幻想 。習近平總書記還強調 ,關鍵核心技術是要不來 、買不來 、討不來的 。只有把關鍵核心技術掌握在自己手中 ,才能從根本上保障國家經濟安全 、國防安全和其他安全 。

    對於第二種觀點 ,解決卡脖子問題 ,雖然任重道遠 ,但我們也不能由此喪失信心 。習近平總書記早在20139月舉行的十八屆中央政治局第九次集體學習時 ,習總書記就有人認為 ,科技創新對經濟社會發展是遠水解不了近渴的問題指出 :要採取非對稱戰略 ,更好發揮自己的優勢 ,在關鍵領域 、卡脖子的地方下大功夫 。 ,在這次講話中 ,習總書記已經提出科技創新是解決的卡脖子問題的正確道路和方向 。

    對於第三種觀點 ,進入二十一世紀 ,我國科技發展突飛猛進 ,自主創新能力大幅提升 ,為經濟社會發展注入強勁動力 ,但不能因此而盲目樂觀 ,必須清醒地認識到 ,我國在某些關鍵領域仍然是落後於美國等發達國家的 ,這會導致行業發展處處受制 ,直接影響到我國經濟社會發展目標實現及綜合國力提升 。此外 ,在當前複雜嚴峻的國內外形勢下 ,各類衍生風險不容忽視 ,這更要求我們嚴密防範化解各種風險挑戰 ,把技術和發展的主動權牢牢掌握在自己手裏 。

    習總書記強調解決這些命門卡脖子問題 ,關鍵就要靠科技創新 。  黨的十八大以來 ,習近平總書記把創新擺在國家發展全局的核心位置 ,高度重視科技創新 ,紮實推動國家創新驅動發展戰略 。習總書記說我們是一個大國 ,在科技創新上要有自己的東西 。」「只有把核心技術掌握在自己手中 ,才能真正掌握競爭和發展的主動權 。黨的十九屆五中全會提出 ,堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位 ,把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐 。科技自立自強 ,是黨和國家主動求變識變應變 、因時因勢而動的戰略選擇 。

    習總書記不但強調創新 ,還進一步強調自主創新 。習總書記在《努力成為世界主要科學中心和創新高地》這篇重要文章中講到自力更生是中華民族自立於世界民族之林的奮鬥基點 ,自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路 。習近平總書記站在國家興盛 、民族自強的戰略高度 ,深刻論述堅定不移走自主創新道路的重要意義 ,深切勉勵廣大科技工作者 :要有強烈的創新信心和決心 ,既不妄自菲薄 ,也不妄自尊大 ,勇於攻堅克難 、追求卓越 、贏得勝利 ,積極搶佔科技競爭和未來發展制高點 。總書記語重心長囑咐科技工作者 :要增強四個自信 ,以關鍵共性技術 、前沿引領技術 、現代工程技術 、顛覆性技術創新為突破口 ,敢於走前人沒走過的路 ,努力實現關鍵核心技術自主可控 ,把創新主動權 、發展主動權牢牢掌握在自己手中 。

    在《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》的說明中 ,關於堅持系統觀念 ,建議稿提出 ,十四五時期經濟社會發展必須遵循堅持系統觀念的原則 。黨的十八大以來 ,黨中央堅持系統謀劃 、統籌推進黨和國家各項事業 ,根據新的實踐需要 ,形成一系列新佈局和新方略 ,帶領全黨全國各族人民取得了歷史性成就 。在這個過程中 ,系統觀念是具有基礎性的思想和工作方法 。

    (作者 :電子系宇航中心团支部書記黃振)

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